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湖师校友 | 肖绍国:行走在诗情画意中,他以“微笑”践行语文教学路!

[日期:2022-05-24]         阅读:37 [字体: ]

重返旧时光 重拾年少梦

顺着时间的隧道

寻找他们的湖师记忆

让我们重温校友们的湖师岁月

见证他们由青涩至成熟的蜕变

聆听他们动人的人生故事

感受他们绚烂的理想篇章

【湖师校友】

与你一起找回遗失的美好


这里是肖绍国关于师院的专属回忆

教育理想下的师院时光

   肖绍国,国家特约教育督导员,著名特级教师,正高级教师,广东省南粤优秀教育工作者,广东省名师工作室主持人,深圳市教育科研专家工作室主持人,现任深圳市福田区园岭实验小学校长。他痴迷语文,倾心追寻语文教学中的诗情与画意,提出“诗画语文”的理想和境界。他的“诗画语文节奏教学法”课题成果获得广东省基础教育教学成果一等奖。曾在全国中文核心期刊《小学语文教学》《小学语文教师》等杂志上发表论文、教学案例100余篇,出版专著《诗画语文》、《诗画语文节奏论》、《荡舟英伦》、《名作导读》等4部。


湖州师专,理想的第一站

    肖绍国从小的愿望便是通过自身的努力,奔赴更宽广的理想天地。于是,他刻苦学习,考上了中专师范,通过选拔后进入了湖州师范专科学校的首届小学教育大专班。“一进到湖师,我就喜欢上了这所学校。这一去,彻底决定了我的一生。”


   虽然已从湖师毕业多年,但这里的一草一木、每一栋楼、每一个人,都在他的心中打下了深刻的烙印。


班主任董建雄老师、写作课的马雪枫老师、高数课的程愚老师、科学课的孙云芳老师、口语课的许丹成老师、书法课的王海华老师……在老师们的谆谆教导下,肖绍国打好了语文教学的基本功,为日后做好了奠基。

00年前后,他代表爱山小学参加爱山学区青年教师课堂教学大赛,他的公开课《将相和》被现场所有教师、所有单位评为优秀,这成为他语文教学生涯的“第一站”;2010年,他因为高超的教学能力被评为浙江省特级教师;2012年,在深圳市福田区面向全国海选校长时,他从数百位校长中脱颖而出,担任深圳市福田区园岭实验小学校长,2019年,他被评为正高级教师。



“在母校打下的坚实的教学基本功使我走到今天这一步的!我所有的人生底色都是母校给的!

心属“诗画语文”,笃行“微笑教育”

从湖师毕业后,肖绍国开启了属于他的征途。

1996年起,肖绍国来到湖州爱山小学工作,以青年教师中“未来之星”的角色进入到学校青年教师的行列中,仅工作了3年便被提拔为教科室主任助理。


他曾写了《尚爱此山看不足》一文来赞颂爱山小学,认为“爱山小学就是块神奇的宝地”。在爱山小学,他遇到了耐心矫正他普通话语音的特级教师邵起凤老师,遇到了会在教师私人订阅的杂志上用记号笔写上订阅者名字的门卫老杨头,还遇到了食堂里可爱的阿花阿姨……

经历了十多年的沉淀与磨练后,他从江南来到岭南,担任深圳市福田区园岭实验小学校长。


成功并没有使他迷失方向,反而促使他更加坚定了自己的初心,并进一步去践行自己的教学理念。

肖绍国提出“微笑教育”的办学理念,肩负起“让每一个孩子充满童年微笑”的使命和责任。以建设微笑校园、构建微笑课堂、培养微笑少年、打造微笑教师、形成微笑品牌为实施途径,统整学校各项工作,让校园里每一位孩子都能摘到自己的“星星”,以六年的微笑成就孩子一生的微笑。浸润“微笑教育”的园岭实验小学正在成为一所具有独特文化氛围的校园。

他痴迷语文,倾心追寻语文教学中的诗情与画意,提出了“诗画语文”的理想和境界

肖绍国说,他与苏轼很有缘份。“我的‘诗画语文’来自苏轼诗中的‘诗中有画,画中有诗’一句;我的‘微笑教育’来自苏轼词中的‘万里归来颜愈少,微笑,笑时犹带岭梅香’一句。苏轼的一生很坎坷,他曾被流放到惠州一带,也就是现在的深圳这一带。我人生的第一站爱山小学也是得名于苏轼的‘尚爱此山看不足’一句,学校的办学理念更是沿袭了他的文脉。”

人挪活,树挪死。人具有适应环境变化、不断进取、自我改造的能力,挪动会带来更多生机。肖绍国的一生,根在安吉,学在湖师,教在深圳。他创新了语文教学模式,他的课带着江浙人的典型文脉,美得像一幅画,每个细节都追求完美,体现了“诗画语文”的核心价值观。

教育就是不停地行走在一条曲折的山路上,路上充满了困难挫折,因此要制定合适的教育体制,要应时而变化。

肖绍国和其他老师一起提出的“微笑教育”分为三个阶段。

第一阶段叫“浪漫阶段”,这个阶段就像恋爱的蜜月期,只要提起与教育有关的任何事都能感到幸福。第二个阶段叫“精确阶段”,这个阶段已经基本掌握了教育的真正含义。第三个阶段叫“综合阶段”,此时的“微笑教育”更加注重内涵的发展与延伸,开始追求教育的美学和育人的素养。第三个阶段过后,又将返回到最初的“浪漫阶段”,并且会一直循环往复下去。

“教育是一个圆,是一个轮回。在这个轮回当中,我们会看到所有学校、所有老师管理中出现的问题,并找到合适的方法去解决。”

▲肖绍国(左一)

肖绍国寄语湖师学子:

在大学里,最重要的是认真学习专业知识,打好自己的专业基础。只有基本功扎实,才有可能有进一步的提高。在我们的学习生活中,必然会遇到很多的挫折与磨难,要学会理智地看待一切的不如意。此外,还要热爱自己所在的生活环境和工作环境,因为只有热爱,才会让人觉得所有的困难都不是困难,所有的付出都值得!

最后,我想告诉未来有意向从事教师行业的同学们,成为一名优秀教师的第一件事就是要上好公开课。因为我自己就是从公开课上成长起来的,我通过上公开课,累积了许多受益匪浅的经验。在上好公开课的同时,身为教师,还应该把自己看作成一个“布道者”,以慈悲为怀,以“微笑教育”的仁慈去矫正学生成长过程中出现的问题。


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